Pilih satu kemahiran
Mulakan dengan satu tujuan sahaja: padan, kira, susun, namakan warna atau main peranan.
Gunakan tiga bahagian mudah
Lima minit mula, lima minit cuba, lima minit ulang. Struktur ringkas ini membantu anak tahu apa yang berlaku.
Berhenti sebelum anak terlalu penat
Jika anak masih berminat, itu masa yang baik untuk berhenti. Aktiviti akan lebih mudah diulang esok.
Catat apa yang menjadi
Perhatikan aktiviti mana anak suka dan mana yang terlalu susah. Gunakan itu untuk pilih sesi seterusnya.